Conner Brown, student la Stanford University Graduate School of Business, a participat la o prelegere susținută de Susan Athey în ianuarie 2019. Aceasta a prezentat o prezentare intitulată "Blockchain și viitorul finanțelor" la clasa "Evoluția finanțelor" a lui Conner Brown. Potrivit lui Brown, prezentarea conținea mai multe afirmații eronate despre Bitcoin și despre elementele sale fundamentale.
Care este problema?
Brown a fost nemulțumit de modul în care Athey a făcut referire la Bitcoin în timpul prelegerii în fața unei săli care era formată în mare parte din persoane care nu erau familiarizate cu conceptele de bază ale tehnologiei. Brown a fost nemulțumit de modul în care Athey a făcut referire la Bitcoin în timpul prelegerii ținute în fața unei săli care era formată în mare parte din persoane care nu erau familiarizate cu conceptele fundamentale ale tehnologiei. El a scris un e-mail către Consiliul Consultativ al Școlii Superioare de Afaceri Stanford pentru a-și exprima îngrijorarea.
Brown susține că singurul răspuns pe care l-a primit până acum din partea universității a fost un e-mail în care i s-a spus: "Vom reveni asupra acestui subiect". Acesta este momentul în care s-a dus pe Twitter pentru a se plânge.
Ce nu știa ea
Brown, care a declarat pentru Bitcoin Magazine că Athey va preda și un întreg curs la Stanford numit "Criptomonede", a afirmat că Bitcoin nu este controlat doar de un număr mic de mineri din China, ci și că "risipește energie electrică luând din râuri pentru a rezolva probleme matematice inutile". Athey a mai spus că bitcoin este "securizat din punct de vedere economic și nu criptografic".
Athey a făcut comparații între tehnologia Ripple și ceea ce ea consideră a fi o soluție mai bună, folosind XRP. Ea a citat dezavantajele utilizării Bitcoin, inclusiv volatilitatea cursului de schimb, problemele de încredere cu bursele străine și durata lungă a tranzacțiilor. (În plus, ea a afirmat că pentru a achiziționa Bitcoin sunt necesare bursele). Potrivit prezentării sale, Athey a explicat cum API-ul XRP și xRapid al Ripple și mecanismul general de consens oferă o alternativă mai eficientă, mai ieftină, mai sigură, mai securizată și mai puțin consumatoare de energie decât Bitcoin.
Un protest
În semn de protest, Brown a scris o scrisoare de protest către Graduate School of Business. El și-a exprimat opinia că anumite declarații referitoare la Bitcoin ar fi trebuit să fie supuse unor "discuții de calibru înalt și unei evaluări inter pares".
Brown i-a explicat corect lui Athey unde lipseau concepte cheie în afirmațiile lui Athey despre Bitcoin.
Brown a abordat afirmația sa privind centralizarea mineritului de către un mic grup chinezesc. El a explicat că Athey a confundat nodurile miniere cu cele complete și a folosit această denaturare pentru a prezenta Ripple ca o alternativă la Bitcoin. El a replicat explicând cum minerii își pun adesea resursele laolaltă într-un grup minier, dar că există mulți mineri în aceste grupuri și că nicio entitate nu poate controla Bitcoin.
Brown a respins afirmația lui Athey potrivit căreia Bitcoin era securizat din punct de vedere criptografic și economic.
Conflict de interese?
Twitter a dezvăluit chestiunea. Nic Carter a întrebat-o pe Athey dacă a făcut vreo dezvăluire înainte de prezentarea sa. Athey a fost invitată în consiliul de administrație al Ripple Labs în aprilie 2014. Ea joacă în continuare un rol activ. Nic Carter a întrebat-o pe Athey dacă a făcut vreo dezvăluire înainte de prezentarea sa. Ea a răspuns direct pe Twitter: "O introducere verbală de cinci minute în care am discutat despre trecutul meu în spațiu - nu ai cum să ratezi!"
Brown a spus că nu-i pasă dacă Athey a fost rău intenționat în prezentarea sa.
"Mă îngrijorează faptul că introducerea inițială a colegilor mei de clasă la Bitcoin conținea erori factuale grave și o retorică puternică anti-Bitcoin. Academia nu este pentru marketing, ci pentru a face o riguroasă test idei. Profesorii care se află în conflict de interese ar trebui să fie supuși unei evaluări inter pares și unui control amănunțit.
"Bitcoin este un produs al internetului. Din cauza evoluției și a interdisciplinarității sale, este dificil pentru cadrele universitare să nu-i înțeleagă proprietățile. Este dificil să se dezvolte un program de studii din cauza designului silozat și a ritmului lent al evaluării inter pares.