Исследование Cisco показало, что университеты и колледжи являются самыми популярными местами для майнинга криптовалюты. Отчет был опубликован изданием PCMag 5 марта. Он был составлен исследователями Cisco, которые изучили добычу криптовалюты в различных отраслях, чтобы определить, в каком секторе происходит майнинг.
Зонт
Umbrella, принадлежащее компании Cisco программное обеспечение безопасности, которое отслеживает сетевые подключения клиентов для блокирования подозрительных криптодобывающих и других вредоносных действий, было использовано для обеспечения работы исследователей.
Согласно полученным данным, студенты колледжей являются вторыми по величине майнерами криптовалют в США, на их долю приходится около 22 процентов всех операций по добыче криптовалют. Только усилия студентов в кампусе превзошли усилия коммунального сектора и энергетического сектора страны, на долю которых пришлось 34 процента от общего объема добычи криптовалют.
Рейтинг Cisco
В рейтинге Cisco также были выделены отрасли СМИ и здравоохранения, которые заняли четвертое и пятое места с шестью и семью процентами соответственно. Остин Макбрайд, исследователь угроз Cisco, прокомментировал полученные данные. Он объяснил модель, используемую студентами колледжа, занимающимися добычей криптовалют.
Он сказал, что большинство из этих студентов в конечном итоге добывают цифровые активы в течение длительного времени, часто во время учебы. Макбрайд заявил: "Вы оставляете свою майнинговую установку работать в комнате общежития на четыре года и выходите из колледжа с большой суммой денег".
Горное дело в колледже: Рентабельность
Для прибыльной добычи Биткоина необходима прикладная интегральная схема (ASIC). Она специализируется на повышении эффективности добычи криптовалют. Считается, что вычислительная мощность ASIC в 100 000 раз выше, чем у обычных настольных компьютеров. Однако стоят они недешево.
Но главная проблема не в этом, а в электроэнергии. Сложные вычисления требуют много энергии для ASIC. Майнер должен убедиться, что стоимость актива превышает стоимость коммунальных услуг, чтобы получить прибыль. Именно здесь студенты колледжа сияют как бриллианты.
Учащиеся имеют неограниченный доступ к электроэнергии, что делает более привлекательным для них участие в майнинге криптовалюты в школе. Школа оплачивает счета за электроэнергию. Они также получают криптовалюту.
Макбрайд также отметил, что очень легко установить машины для добычи криптовалют в комнатах общежитий и школьной библиотеке. Студенты могут добывать виртуальные валюты в течение более длительных периодов времени по более низкой цене, чем другие майнеры.
Пояснение
МакБрайд объяснил рентабельность добычи полезных ископаемых в школах, сказав:
Сложность добычи большого количества монет в настоящее время высока. Это означает, что расходы на электричество и Интернет превышают прибыль, которую вы можете получить от их добычи. Если у вас нет таких расходов, то у вас есть все шансы заработать деньги за счет университета.
Важно отметить, что не все майнинговые операции выполняются студентами. Число киберпреступников растет, и хакеры устанавливают вредоносные программы для добычи цифровых активов на студенческих компьютерах.
Могут ли школы остановить это?
Однако, похоже, что некоторые университеты обратили внимание на рост коммунальных платежей и работают над его снижением. В январе 2018 года руководство Стэнфордского университета предупредило студентов о недопустимости майнинга цифровых валют на территории кампуса. Они заявили, что не допустят этого и что это противоречит закону.
Однако школы могут активно препятствовать учащимся добывать криптовалюту. Накладывать на учащихся ограничения на майнинг может быть контрпродуктивно, а в некотором смысле и неэффективно, поскольку все больше школ вводят курсы по блокчейну.